Üniversiteye giriş hakkında bilinmesi gerekenler

Bilinen ama doğru olmayan gerçekleri açıklıyoruz!

Yanlış – sınavda az cevaplanan sorular, daha fazla puan getiriyormuş

Doğrusu – sınavda soruların puanı olmaz, testin puanı olur ve o test içindeki tüm sorular için aynıdır.

Devamı da geldi bu muhabbetin.

• Ama hocam standart sapma varmış.
• Ama öğrenci standart sapma öyle bir şey değil ki bir şey öğrenmişsin ama o da yanlış, sp de soru bazlı değil test bazlı hesaplanır. Uzun uzun burada anlatılacak mevzu değil.

Yanlış – ygs yoruma dayalı bir sınavdır o yüzden çalışmadan da yapılır.

Doğrusu – dağlar nasıl dik yorumlar mısın ya da üçgenin iç açılarını yorumlar mısın ya da dur daha güzeli geldi aklıma bu yazıyı cümlenin öğelerine ayırır mısın?

Yani öğrenci sen istersen çalışmadan yap ama diğer öğrenciler çalışsın onlara izin ver içlerinde güzel gelecek bekleyenler var onları engelleme.

Yanlış – soruları bu yıl tübitak hazırlayacakmış.

Doğrusu – öğrenci siz yine iyisiniz bizim girdiğimiz sene NASA hazırlamıştı. Siz hedefi küçük tutmuşsunuz.

Bu sınav 3-5 senedir adı değişse de 1980’lerden beri yapılmakta ve oluşturulan bir havuzdan çekilmekte. Yani sorular

Yanlış –  hocam fetö yüzünden ösym’deki tüm sorular yalan olmuş yeniden soru hazırlıyorlarmış, ne yapacağız? MİT hazırlayacakmış soruları.

Doğrusu – ooo mit de mi girmiş soru işine, demek çok para var öğrenci.

Yahu öğrenci abartma artık, soruları sadece ösym hazırlar, elindeki soru havuzundaki sorulardan sorar. 80’lerden beri bu böyle. Hem dediğin gibi olmuş olsa da ne olacak? Okulda gördüğün konular mı değişti?

2*2 artık 4 etmiyor mu?

Akdeniz’de dağlar artık denize dik mi uzanıyor?

Cumhuriyet 1981 de mi ilan edildi? Ne değişti, ders çalışmamak için kendine bahane arıyorsun öğrenci.

YAPMA!!!

Yanlış – hocam bu tercihi üst sıralara yazalım, benden önce başka yazan olursa o değil ben gireyim, şansım artar.

Doğrusu – en çok bilinen ve en büyük yanlış.

Tercihte üst sıralara yazmanız girme şansınızı arttırmaz. Tercih sırası sadece şu anlama gelir

1 tercih en çok burası istiyorum

24 tercih burası da olmazsa yapacak bir şey yok seneye hazırlanırım demektir.

Yerleştirmede asıl olan puan (sıralama) dır, tercih sıranızın kazanmanıza bir katkısı yoktur.

Örneğin bir yer düşünelim 40 kontenjanı olan ve orası 100 kişi yazmış olsun, bu durumda 40 kişi kazanacak 60 kişi kaybedecek demek.

İki de öğrenci inceleyim aynı yeri yazan İlk sıraya yazan 300 puan alsa, 24 sıraya yazan 400 puan alsa, ösym bu 100 kişiyi puanına göre en yüksekten en düşüğe dizecek.

40 kazanacak 41 ve sonrası kaybedecek. Bu iki öğrenci ilk 40’ta ise kazandılar değillerse başka tercihine bakar artık.

Hatta 400 puan alan 24 tercihine yazdığına göre ve yerleşemezse seneye tekrar hazırlanacak demek J

Yanlış – hocam burayı kazanmayı çok istiyorum 4-5 defa yazarsam kazanma şansım artar mı?

Doğrusu – olmaz mı, loto gibi tutturma şansın artar.

Not: istesen de yapamazsın internet üzerinden yapılıyor işlem ve sistem bir yeri birden fazla yapmana izin vermiyor.

Yanlış – hocam çift yıllarda sorular kolay, teklerde zor oluyormuş.

Doğrusu – o zaman bundan sonra tüm yıllar çift olsun mu öğrenci?

Not: böyle bir istatistiki veri ve çalışma yok, uydurma bilgi.

Yanlış – sınav salonunda bir kişi ölürse o salondaki herkes tam puan alıyormuş.

Doğrusu – evet bu soru da geldiğine göre mesleği bırakabiliriz artık. Uydurma bildi de çığır.

Aslında tüm okula tam puan verilmeli, o binada sınava giren öğrencilerin hepsinin psikolojisi bozulur birkaç tam puan vermekle ösym ne kaybeder yazık çocuklara.

Şimdi öğrenci şöyle yapalım bu durum daha önce yaşanmadığı için durumu tespit etmemiz mümkün değil, sen sınava girerken yanında siyanür getir, sınavın ortasında iç hem durumu tespit edelim hem de vatana millete sınava giren öğrencilere bir faydan olsun, bu soruyu sorduğuna göre başka türlü bir katkın olmayacağı ortada.

( pişt öğrenci ciddiye falan alırsın şaka yaptım öğrenci sakın yapma zaten böyle bir uygulama yok psi psine gidersin)

Yanlış – ygs’nin oranı yüzde bilmem kaça düşmüş.. (10 diyen var 15 var, 20 var)

Doğrusu – yok öğrenci yanlış biliyorsun ygs kalktı sadece lys var artık.

Not: öğrenci kulaktan dolma bilgilerle hareket etme artık, okuman varsa ösym internet sitesinde puan hesaplama ve oranları veriyor, okuman yoksa rehber öğretmenine git onun okuması vardır açar ösym’yi okur sana.

Not2: ygs-lys oranları geçtiğimiz senler ile yanı, değişiklik yok.

Yanlış – hocam geometri çözmeden üniversite kazanabilir miyim?

Doğrusu – sana bir kolaylık yaparız ne demek! Ülke olarak şekillerden nefret ediyoruz, anlamıyoruz. Elbette bazı konuları yapmadan da üniversite kazanabilirsin ancak bu durumda puanını eksik hesaplayacağını unutma. Asla tam puan alamaz ve üst sıralara çıkmazsın.

Ayrıca geometri hhem ygs de hem de lys de çıkan ve birkaç konusu hariç ( bence alan ve hacim) gerisi çok kolay temele açılar ve üçgen dışında konusu olmayan bir ders ki kare-dikdörtgen-yamuk ikişer üçgenden oluşur ki daire bile üçgen ile çözülür.

Üçgen candır, bu kadar kolay bir dersi kaçırma bence öğrenci.

Yanlış – hocam soruları hazırlayanlar kimler, bir tanışsak.

Doğrusu – ne yapacaksın çay mı ısmarlayacaksın? Ben hazırlıyorum www.rehberlikservisi.net sitesi yazar ve yöneticileri ile. Bize ısmarlayabilirsin.

Yanlış – hocam bu kimlik ile sınava girebilir miyim? ( foto yok, olanın fotosunda ağzında emzik var ama şimdi sakalları çıkmış, kimliğin yarısı yok fare yemiş)

Doğrusu – öğrenci bu kimlik ile değil sınava okula bile girme. Sokağa bile çıkma. Milattan önce mi çıkardın bunu git değiştir.

Yanlış – hocam Isparta Türkiye’de mi, hocam Mardin egede mi, hocam Muş nasıl muş?

Doğrusu – kelime esprisi de geldi tam oldu. Öğrencilerin coğrafya bilgisi okulda ders çalışırken değil üniversite tercihi yaparken gelişiyor geç olsun güç olmasın. Bence coğrafya öğretmenleri dersi üniversiteler üzeriden anlatırsa çok başarılı olurlar.

Yanlış – hocam 4 yanlış 1 doğruyu götürmüyormuş atalım mı bilmediklerimizi, öyle değil olm o 3 yanlış 1 doğruyu götürüyormuş

Doğrusu – yok öğrenci yanlış bilgi artık 8 yanlış 1 doğruyu götürüyor. ÖSYM size kıyak geçti.

Not: yanlışların doğruyu götürmeme durumu sadece 15 adet olan kısa cevaplı sorularda geçerli, diğer test sorularında durum hala aynı. 4 yanlış bir doğruyu siliyor.

Asıl mesele öğrenci sınavdaki yanlışlar değil hayatta yanlışlar, 1 yanlış tüm hayatını götürebilir, sen ona dikkat et yoksa sınav bir şekilde hallolur.

Yanlış – hocam cevaplar 4 şıklı olacakmış artık, e şıkkını çıkarmışlar.

Doğrusu – işini iyi yapmıyorsa kovmuşlar demek, yazık bu karda kışta nereden iş bulacak?

Not: aşırı yanlış bilgi nereden duyduysa ya da uydurduysa artık, bilmiyorum.

Yanlış – hocam sınavsız geçişte hangi bölümler var?

Doğrusu – öğrenci acı gerçeğe hazır ol, bir den söyleyeceğim, hatta otur şöyle.

SINASIZ GEÇİŞ KALKTI

Hep kalktı

Hiç kalmadı

Bize bile kalmadı o kadar yani

Onun yerine 2 yıllıklara ek puan geldi. öğrenci 1100 tane yer var şimdi onları buradan saymam mümkün değil. Ancak ösym’nin 4 ocakta yayınladığı kılavuzun son sayfalarında hangi liseden hangi bölümden mezunsan ona göre ek puan alacağın bölümler belli.

O bölümlerin hangi üniversitelerde olduğu da temmuz ayında yayınlanacak kılavuzda olacak.

Not: ek puan 4 yıllıklara değil 2 yıllıklara geldi. 2013 sonrasında liseye kaydolanlara 4 yıllıklar için ek puan kaldırılmıştı hala yok ama eski mezunlara var.

Not2: 2 yıllıkta ek puan mezunlara bile yok. O kadar katlı yani.

Yanlış – lys puanım düşük gelirse ygs puanım düşer mi?

Doğrusu – ygs puanı lysden bağımsız bir puandır etkilemez. Lys den 0 da çeksen 500 tam puan da alsan ygs’ye katkısı yok.

Yanlış – hocam ben ygs tercih yapmak istiyorum ama lys’ye de gireceğim, olur da lys’den bir yer kazanırsam ygs’den kazandığım yeri ne yapacağım?

Doğrusu – Soruyu kessss.

Şimdi öğrenci acı habere hazır ol. YGS ve LYS tercihleri ayrı zamanlarda değil. Tüm tercihler, her şeyin bitti LYS sonuçlarının açıklandıktan, OBP’lerin ekledikten sonra temmuz ayında aynı anda yapılıyor.

Yani böyle bir şeyi dert etmene gerek yok.

Yanlış – lysden düşük alırsak ygs ile bir yere alırlar mı hocam beni?

Doğrusu – Veee beklenen soru da geldi. YGS ve LYS bağımsız sınavlardır. YGS netleri belli bir orada LYS puanını etkiler ama LYS netlerinin YGS netlerine bir etkisi yoktur.

Bu durumda YGS’den güzel bir puanın varsa ve de YGS ile öğrenci alan yerleri tercih edersen bir yere alırlar seni öğrenci. Ama YGS puanın yeterli değildir de bir yere giremeye bilirsin de, tercihlerine bakar.

Yanlış – açıklı uçlu sorulara yazımızı okuyamazlara nasıl olacak, çok uzun sürer o kadar yazının okunması.

Doğrusu – açık uçlu sorularda yazı okuması diye bir şey yok. Test sorularının aynısı ama cevap şıkları yok. Cevabı kutucuklara kodluyorsunuz. Bu kadar. Örnekleri ÖSYM’nin sitesinde var ve hiçte ilginç sorular değil. 2×2=? Soru bu. Cevabı biliyorsan kutuya kodla o kadar (cevap 8 bu arada öğrenci kopyam olsun sana)

Yanlış –  hocam hepsini a işaretlersek en az 1 net kalıyormuş.

Doğrusu – şöyle yapalım öğrenci ve bu iş sonsuza kadar kapansın. Sen gir bu sene bir dene bunu tutarsa bir sonraki senelerde tüm öğrencilere taktik olarak uygularız, vatana millete faydan olur.

Yanlış – hocam yaptığımı yapacağım yapamadığımı hesaplayıp atacağım, zaten bütün şıklar eşit oluyormuş, az işaretlediklerimi atarsam % şu kadar şansım var.

Doğrusu – yahu öğrenci şu kadar yüzde hesaplaması çalışacağına (adam bunu hesaplamış gelmiş ciddi ciddi yüzde vererek tezini savunuyor karşımda) matematikten problemlere çalışsan tam sıkıntından kurtulacaksın.

Yanlış – her şıktan aynı sayıda varmış üst üste 5 tane aynı şık gelmiyormuş.

Doğrusu – bu soru ve bundan önceki 2 soruyu soran tüm, öğrenci öğretmen ve velilere

Ve de Romalılara sesleniyorum.

Böyle bir istatistiki bilgi yok, böyle bir çalışma da yok, bireysel olarak bunu hesaplamaya çalışanlar oldu gözlerimle gördüm ancak…

Basın kitabı ile öğrencilere dağıtılan kitaplar aynı değil. Zaten her öğrenciye aynı soru gelse de soruları yerleri farklı hatta cevap şıkları da farklı. Bundan önceki uygulamalarda da M harfine kadar 1-2-3-4 şeklinde kitapçık üretilmişti.

Bu durumda 4+ aynı şık gelmez, şıklar eşit dağıtılmış vb gibi mantıksal çıkarımlar hiçbir işe yaramaz.

Öğretmenlerimizden de ricamız bu gibi durumlara prim verip öğrenciyi şark kurnazlığına iten çalışmalara müsaade etmemesidir.

Çözebildiğin soruyu çöz çözemediğini geç, kendini at-tut olayında ikna edecek istatistik çalışmalar girişme yemez. Sen bu açığı buldun da ösym bulmadı mı sanıyorsun?

Yanlış –  hocam ben bu sene tercih yapmayacağım, tercih yaparsam puanım kırılıyormuş.

Doğrusu – Veeee ÖSYM’nin en klişe yanlış bilgisi de geldi.

Şimdi öğrenci o iş öyle değil, tercih yaparsan puanın kırılmaz!

Tercih yapar ve bir yere yerleşirsen puanın kırılır, oraya kayıt yaptırsan da kırılır yaptırmazsan da kırılır.

Yanlış – hocam ben şimdi tercih yapacağım ama olur da istemediğim bir yere yerleşirsem ama onu değil de onun altındaki tercihime yerleşebiliyor muyum, zaten onun puanı benim aldığım puandan düşük.

Doğrusu – tabi öğrenci ne demek! Olur mu öyle şey hangi tercihe yerleşirsen onuna kayıt olabilirsin sadece. Bu puanın az ya da çok olması ile ilgili değil tercih sıran ile ilgili bir şey.

Yanlış – hocam şimdi biz 24 tercih yapacağız ya, onlardan 3-5 tanesini kazanacağız ya, nasıl olacak işler?

Doğrusu – şimdi öğrenci aç tavuk kendisini darı ambarında sanırmış, sen 1 tanesini kazandın da bir de 3-5 tanesi kaldı.

O iş öyle olmuyor, ÖSYM diyor ki şu üniversitenin bu bölümüne yerleştirildiniz. Bitti. 1 tane yere yerleşebilirsiniz 3-5 tane değil.

Şimdilik bu kadar öğrencilerden sorular geldikçe bu soru cevaplar 2-3-… diye devam eder.

Hasan AKSOY
Psikolojik Danışman
hsnksy@gmail.com